{"id":43473,"date":"2026-10-03T03:29:56","date_gmt":"2026-10-03T03:29:56","guid":{"rendered":"https:\/\/harissa.com\/news-wp\/?p=43473"},"modified":"2026-10-03T03:29:56","modified_gmt":"2026-10-03T03:29:56","slug":"debat-palestinien-sur-linclusion-dun-enseignement-sur-lholocauste-dans-les-programmes-scolaires","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/harissa.com\/news-wp\/debat-palestinien-sur-linclusion-dun-enseignement-sur-lholocauste-dans-les-programmes-scolaires\/","title":{"rendered":"D\u00e9bat palestinien sur l’inclusion d’un enseignement sur l’Holocauste dans les programmes scolaires."},"content":{"rendered":"

\"Reseau<\/a><\/p>\n

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\u00a0
Lors d’un symposium qui s’est tenu \u00e0 Nicosie, sur l’\u00eele de Chypre, en avril 2000, Palestiniens et Isra\u00e9liens ont discut\u00e9 du th\u00e8me suivant : \u00ab Comment renforcer la paix par l’\u00e9ducation \u00bb.<\/p>\n

Des repr\u00e9sentants d’Egypte, de Jordanie, du Maroc et de la Tunisie \u00e9taient \u00e9galement pr\u00e9sents.
A la t\u00eate de la d\u00e9l\u00e9gation isra\u00e9lienne se trouvait le ministre de l’\u00e9ducation, Yossi Sarid. Quant \u00e0 la d\u00e9l\u00e9gation palestinienne, elle \u00e9tait men\u00e9e par Anis Al-Qaq, sous-secr\u00e9taire \u00e0 l’Organisation et \u00e0 la Coop\u00e9ration internationale de l’Autorit\u00e9 Palestinienne.<\/p>\n

Lors du symposium, Al-Qaq a d\u00e9clar\u00e9 qu’il \u00e9tait \u00ab int\u00e9ress\u00e9 \u00e0 ce que l’histoire de l’Holocauste soit mise au programme des \u00e9coles arabes et palestiniennes. \u00ab Je crois que la Palestine et l’ensemble du monde arabe ont besoin d’\u00e9tudier l’Holocauste, et par cons\u00e9quent ce sujet devrait \u00eatre inclus dans le programme scolaire \u00bb. Et Al-Qaq d’ajouter : \u00ab Nous ne pouvons
\u00eatre fiers de rien avant d’\u00eatre au fait de ce sujet [l’Holocauste] \u00bb.
Cependant, il a reconnu qu’il \u00ab sera difficile de supprimer des programmes scolaires arabes les expressions hostiles \u00e0 Isra\u00ebl. (1)<\/p>\n

La presse palestinienne n’a pas rendu compte du symposium, \u00e0 l’exception d’un journal qui a omis la d\u00e9claration de Al-Qaq. Par contre, les m\u00e9dias arabes ont relat\u00e9 le fait que Al-Qaq a dit au Ministre isra\u00e9lien de l’\u00c9ducation que l’Autorit\u00e9 Palestinienne avait cr\u00e9\u00e9 une commission, au sein du Minist\u00e8re de l’\u00c9ducation et de celui de l’Organisation et de la Coop\u00e9ration Internationale, pour examiner la possibilit\u00e9 d’inclure l’Holocauste dans le
programme scolaire palestinien de la prochaine rentr\u00e9e scolaire. Les propos d’Al-Qaq ont d\u00e9clench\u00e9 la col\u00e8re des intellectuels palestiniens.<\/p>\n

On lira ci-apr\u00e8s une br\u00e8ve revue de quelques-unes des r\u00e9actions de personnalit\u00e9s palestiniennes en vue.<\/p>\n

Le Dr. Musa Al-Zu’but, Pr\u00e9sident de la Commission de l’\u00c9ducation du Conseil l\u00e9gislatif Palestinien (PLC) a d\u00e9clar\u00e9 : \u00ab Il n’y aura aucune tentative telle que celle d’inclure l’histoire de l’Holocauste dans le programme scolaire palestinien. Le Conseil l\u00e9gislatif a mis au point une loi sur le cadre g\u00e9n\u00e9ral [du programme scolaire]. Le Conseil en g\u00e9n\u00e9ral, et la Commission de l’\u00c9ducation en particulier, examinent ce qui est enseign\u00e9 dans le programme scolaire et v\u00e9rifient que rien ne contredit ni ne nuit \u00e0 l’histoire palestinienne.<\/p>\n

Al-Zu’but poursuit : \u00ab On a exag\u00e9r\u00e9 l’Holocauste en pr\u00e9sentant les Juifs comme les victimes d’un crime majeur afin de justifier [la pr\u00e9tention] qu’ils ont besoin de la Palestine comme patrie, et leur donner le droit de demander une compensation. Quand l’histoire de l’Holocauste sera enseign\u00e9e [dans les \u00e9coles palestiniennes], il faudra expliquer aux \u00e9l\u00e8ves que
l’Holocauste a \u00e9t\u00e9 exag\u00e9r\u00e9 et que c’est nous, Palestiniens, qui avons d\u00fb en subir la cons\u00e9quence : nous avons perdu notre pays, la Palestine, qui a \u00e9t\u00e9 occup\u00e9 par Isra\u00ebl. Il vaut mieux enseigner aux \u00e9tudiants ce qui arrive \u00e0 notre peuple \u00bb.<\/p>\n

Al-Zu’but a exprim\u00e9 l’espoir que, dans ses d\u00e9clarations, Al-Qaq avait voulu dire qu’il fallait enseigner que l’Holocauste avait pris des proportions excessives. Et de conclure en disant : \u00ab Nous [Palestiniens] n’avons aucun int\u00e9r\u00eat \u00e0 enseigner l’Holocauste. Si le but est d’exprimer de la sympathie, c’est inutile en ce qui nous concerne, puisque c’est nous qui avons support\u00e9
les cons\u00e9quences \u00bb. (2)<\/p>\n

Pr\u00e9sident de la Commission Politique du PLC, Ziyad Abu Amr s’est interrog\u00e9 sur l’explication donn\u00e9e par Al-Qaq pour justifier la n\u00e9cessit\u00e9 d’enseigner l’Holocauste aux Palestiniens. \u00ab Est-ce \u00e0 cause de l’initiative de Sarid d’inclure les po\u00e8mes de Mahmoud Darwish dans le programme scolaire isra\u00e9lien que Al-Qaq appelle \u00e0 l’enseignement de l’Holocauste ? \u00bb, a-t-il demand\u00e9, en ajoutant: \u00ab Pourquoi devons-nous enseigner la litt\u00e9rature [c.-\u00e0-d. la ‘version juive’ de l’Holocauste] d’un peuple et d’un Etat qui ont occup\u00e9 notre terre? Quand la situation changera, nous serons en mesure d’\u00eatre plus ouverts \u00e0 leur litt\u00e9rature et \u00e0 leur h\u00e9ritage, exactement comme nous le sommes \u00e0 pr\u00e9sent \u00e0 l’\u00e9gard d’autres pays \u00bb.<\/p>\n

Abu Amr a ajout\u00e9 qu’en tout cas, \u00ab ce sujet ne peut pas \u00eatre obligatoire. Ceux qui ont \u00e9tudi\u00e9 l’histoire de l’Holocauste dans le pass\u00e9 sont parvenus \u00e0 des conclusions tr\u00e8s diff\u00e9rentes. Pourquoi donc contraindrions-nous nos \u00e9tudiants \u00e0 \u00e9tudier l’histoire et l’h\u00e9ritage des Juifs ? Nous avons terriblement besoin d’\u00e9tudier notre propre h\u00e9ritage et l’histoire. De m\u00eame, nos relations avec eux doivent \u00eatre r\u00e9tablies en premier lieu, [et cela passe] par leur reconnaissance des droits de notre peuple dans leur int\u00e9gralit\u00e9. Les probl\u00e8mes fondamentaux entre nous et eux n’ont pas encore \u00e9t\u00e9 r\u00e9solus et je ne crois pas que ce soit le moment de conditionner nos enfants en leur apprenant l’histoire juive en g\u00e9n\u00e9ral, et encore moins
l’Holocaust \u00bb. (3)<\/p>\n

Membre du PLC et chef du Fatah, Hatem Abd Al-Qader, a estim\u00e9 que l’enseignement de
l’Holocauste dans les \u00e9coles palestiniennes \u00ab constituerait une grande menace pour le d\u00e9veloppement de la mentalit\u00e9 palestinienne. Il serait dangereux d’orienter le programme scolaire palestinien dans une telle direction. En premier lieu, les Juifs devraient \u00e9tudier notre catastrophe, les massacres, le meurtre et l’exil [dont nous avons \u00e9t\u00e9 victimes], parce que cette catastrophe est encore vivante. Quant \u00e0 ce qu’on appelle l’Holocauste, il a d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 remis\u00e9
au mus\u00e9e de l’Histoire \u00bb.<\/p>\n

Et Abd Al-Qader d’ajouter : \u00ab Nous ne pouvons an\u00e9antir le r\u00eave historique palestinien, m\u00eame si nous le supprimons de la rh\u00e9torique palestinienne officielle. Cette terre nous a \u00e9t\u00e9 promise par Allah, alors qu’elle a \u00e9t\u00e9 promise aux Juifs par Balfour. Si une telle d\u00e9cision [concernant l’
enseignement de l’Holocauste] devait \u00eatre prise, elle ruinerait indubitablement le r\u00eave et les aspirations des Palestiniens. Elle oblit\u00e9rerait compl\u00e8tement leur pass\u00e9, leur pr\u00e9sent et leur futur. Au sein du Conseil L\u00e9gislatif, nous nous opposerons \u00e0 toute exp\u00e9rience qui serait de
nature \u00e0 nuire \u00e0 l’esprit, \u00e0 l’identit\u00e9 ou aux racines historiques des Palestiniens \u00bb. (4)<\/p>\n

Le Dr. Isam Sisalem, historien palestinien qui, par le pass\u00e9, a ni\u00e9 l’existence des chambres \u00e0 gaz, a exprim\u00e9 son \u00e9tonnement des d\u00e9clarations de Al-Qaq : \u00ab En tant que Palestiniens, a-t-il dit, nous condamnons la mise \u00e0 mort indistincte de tant de gens par les Allemands, mais nous ne pouvons pas permettre que le meurtre des Juifs soit utilis\u00e9 pour opprimer une autre
nation, \u00e0 savoir les Palestiniens. Le tribunal de Nuremberg a exploit\u00e9 les mensonges [juifs] pour partager la Palestine, en affirmant que la communaut\u00e9 juive avait \u00e9t\u00e9 victime d’annihilation et avait besoin d’une patrie pour s’y installer. Alors que ce qui nous int\u00e9resse, c’est notre propre peuple qui a souffert de l’exil et de la destruction de milliers des siens. Nous avons, plus [que les Juifs], droit au soutien de toutes les nations \u00bb.<\/p>\n

Pour le Dr. Sisalem, depuis que la convention de Stockholm, en 2000, a demand\u00e9 \u00e0 tous les \u00c9tats europ\u00e9ens d’inclure l’histoire de l’Holocauste dans leurs programmes scolaires, la presse occidentale a menti et exag\u00e9r\u00e9 \u00e0 propos de l’Holocauste. \u00ab Le mouvement sioniste a exploit\u00e9 cela pour masquer ses r\u00e9pugnants d\u00e9lits en Palestine. Il continue \u00e9galement \u00e0 extorquer les \u00e9tats europ\u00e9ens jusqu’\u00e0 ce jour. La v\u00e9rit\u00e9 est que les dirigeants sionistes ont n\u00e9goci\u00e9 avec les Nazis et sign\u00e9 avec eux des accords aux termes desquels beaucoup de Juifs ont \u00e9t\u00e9 expuls\u00e9s vers la Palestine \u00ab\u00a0. (5)<\/p>\n

Abdallah Horani, intellectuel palestinien, a \u00e9galement exprim\u00e9 sa surprise des d\u00e9clarations d’Al-Qaq : \u00ab Je ne crois pas qu’Isra\u00ebl et le mouvement sioniste aient besoin des efforts des Palestiniens pour r\u00e9pandre l’histoire mensong\u00e8re de l’Holocauste. Il y a des gens dont la loyaut\u00e9 envers Isra\u00ebl est plus grande que leur loyaut\u00e9 \u00e0 la cause nationale et pan-arabe. Au lieu de parler du ce qu’on appelle l’Holocauste, Al-Qaq aurait d\u00fb tenir compte des doutes [\u00e0 ce propos] qui gagnent en force dans l’ar\u00e8ne internationale et parmi les principaux intellectuels europ\u00e9ens. Il aurait d\u00fb parler des massacres perp\u00e9tr\u00e9s par les Isra\u00e9liens contre des Palestiniens sans d\u00e9fense qui, o\u00f9 qu’ils se trouvent, souffrent encore de la cruelle terreur sioniste.<\/p>\n

Al – Horani a ajout\u00e9 que les d\u00e9clarations de Al-Qaq \u00ab lui rappellent ceux qui se sont ‘spontan\u00e9ment’ abstenus de parler du retour des r\u00e9fugi\u00e9s sur la terre dont ils avaient \u00e9t\u00e9 chass\u00e9s en 1948. Ces d\u00e9clarations s’inscrivent dans le cadre de ce qui est connu sous le vocable de ‘culture de paix’, conception encourag\u00e9e par les USA… Le but de cette ‘culture de paix’ est de propager l’interpr\u00e9tation am\u00e9ricaine de la globalisation, c’est-\u00e0-dire se soumettre aux conditions am\u00e9ricaines, et par cons\u00e9quent aux conditions isra\u00e9liennes. L’intention de cette globalisation est \u00e9galement de gommer la m\u00e9moire de nations, d’effacer leur h\u00e9ritage national et leur histoire, [et de neutraliser] toute opposition \u00e0 l’invasion id\u00e9ologique ou culturelle
\u00e9trang\u00e8re. \u00bb<\/p>\n

Horani a mis en garde contre la \u00ab culture de la paix et ses partisans \u00bb dans la r\u00e9gion, et appel\u00e9 les intellectuels arabes qui ont le souci de l’histoire et de l’h\u00e9ritage de leur nation… \u00e0 adopter une approche antagoniste \u00e0 l’\u00e9gard de cette culture et d’une paix de cette nature. \u00bb (6)
Le chef du Mouvement du \u00ab Jihad islamique palestinien \u00bb \u00e0 Gaza, Cheik Nafez ‘Azzam, a d\u00e9clar\u00e9, en r\u00e9action aux d\u00e9clarations d’Al-Qaq, que, \u00ab \u00e0 la lumi\u00e8re de la situation politique pr\u00e9sente, quelqu’un pourrait parfois en venir \u00e0 croire qu’il vit dans un monde imaginaire. Il est inconcevable qu’une nation respecte ses assassins et les voleurs de ses droits et de sa terre. Pourquoi certains parlent-ils seulement des victimes juives de la Seconde Guerre mondiale ? Pourquoi ne mentionnons-nous m\u00eame pas nos [propres] victimes et martyrs?! Avant toute autre chose, nous devons enseigner l’histoire de ce conflit qui illustre la grande injustice que
causent au peuple palestinien le silence et les complots auxquels la plupart des gouvernements du monde participent.<\/p>\n

‘Azzam a encore affirm\u00e9 : \u00ab Quiconque fait confiance au lavage de cerveau est s\u00fbr de faire faillite… \u00bb Et de conclure : \u00ab Un tel programme n’aura aucune influence sur la formation des esprits des [membres de] la nation. Le projet d’enseigner l’Holocauste dans les \u00e9coles palestiniennes contredit l’ordre naturel de l’univers. \u00bb (7)<\/p>\n

Par ailleurs, le Cheik Jamal Mansour, un dirigeant du Hamas, a d\u00e9clar\u00e9 : \u00abIl n’est pas juste de nier l’Holocauste ou de minimiser l’importance de la pers\u00e9cution dont les Juifs ont souffert. Nous devons condamner cela clairement et prendre le parti des opprim\u00e9s, quels qu’ils soient, contre l’oppresseur \u00bb. Le Cheik Mansour a expliqu\u00e9 toutefois que le probl\u00e8me vient de \u00ab l’Occident, qui adopte une attitude rigide quand il s’agit de l’histoire des Juifs avec les Nazis et oblige tous les gouvernements et les peuples \u00e0 enseigner ‘une’ histoire de l’Holocauste. De plus, l’Occident se r\u00e9f\u00e8re aux historiens sionistes pour \u00e9laborer ce [r\u00e9cit] et le transformer en un axiome que nul n’a le droit de remettre en question \u00bb.<\/p>\n

\u00ab En m\u00eame temps, ajoute le Cheik Mansour, ils veulent que nous oubliions tout des massacres, des dizaines de milliers de victimes, des millions d’exil\u00e9s, de notre terre confisqu\u00e9e, occup\u00e9e, et de notre sang qui continue \u00e0 \u00eatre r\u00e9pandu. Les Juifs ont mobilis\u00e9 le monde dit libre et civilis\u00e9 pour faire courber la t\u00eate \u00e0 leurs victimes, pour s’excuser de leur histoire et pour se pr\u00e9occuper de leur bien-\u00eatre et assurer leur puissance dans l’avenir, et tout cela \u00e0 cause d’un fou qui fut l’ennemi du monde entier, et pas seulement des Juifs, et qui assassina vingt millions de Russes de ses propres mains \u00bb. (8)<\/p>\n

NOTES<\/p>\n

(1) Al – Quds Al – Arabi (Londres), le 11 avril 2000.<\/p>\n

(2) Al – Risala (PAPA), le 13 avril 2000.<\/p>\n

(3) Al – Risala, le 13 avril 2000.<\/p>\n

(4) Al – Istiqlal (PAPA), le 20 avril 2000.<\/p>\n

(5) AlRisala, le 13 avril 2000.<\/p>\n

(6) Al – Istiqlal, le 20 avril 2000.<\/p>\n

(7) Al – Istiqlal, le 20 avril 2000.<\/p>\n

(8) Al – Risala, le 13 avril 2000.<\/p>\n

Le Middle East Media and Research Institute (MEMRI) est une organisation ind\u00e9pendante, \u00e0 but non lucratif, qui fournit des traductions d’articles de la presse du Proche Orient et une analyse originale des d\u00e9veloppements concernant la r\u00e9gion. Des copies d’articles et de documents cit\u00e9s, ainsi que des renseignements sur leur l’origine, sont disponibles sur demande.<\/strong><\/p>\n\n

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\u00a0 Lors d’un symposium qui s’est tenu \u00e0 Nicosie, sur l’\u00eele de Chypre, en avril 2000, Palestiniens et Isra\u00e9liens ont discut\u00e9 du th\u00e8me suivant : \u00ab Comment renforcer la paix par l’\u00e9ducation \u00bb. Des repr\u00e9sentants d’Egypte, de Jordanie, du Maroc et de la Tunisie \u00e9taient \u00e9galement pr\u00e9sents. 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