{"id":43895,"date":"2026-10-03T03:28:56","date_gmt":"2026-10-03T03:28:56","guid":{"rendered":"https:\/\/harissa.com\/news-wp\/?p=43895"},"modified":"2026-10-03T03:28:56","modified_gmt":"2026-10-03T03:28:56","slug":"savoir-placer-ses-cailloux-par-drunkrat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/harissa.com\/news-wp\/savoir-placer-ses-cailloux-par-drunkrat\/","title":{"rendered":"Savoir placer ses cailloux, par Drunkrat"},"content":{"rendered":"<div>\n<div>\n<div>\n<div>\n<div>\n<hr\/><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<div>\n<p><b><\/p>\n<p> Un jour, un vieux professeur de l&rsquo;\u00c9cole Nationale d&rsquo;Administration<br \/> Publique (ENAP) fut engag\u00e9 pour donner une formation sur la<br \/> planification efficace de son temps \u00e0 un groupe d&rsquo;une quinzaine de dirigeants de grosses compagnies nord-am\u00e9ricaines.<\/p>\n<p> Ce cours constituait l&rsquo;un des 5 ateliers de leur journ\u00e9e de<br \/> formation. Le vieux prof n&rsquo;avait donc qu&rsquo;une heure pour \u00ab\u00a0faire<br \/> passer sa mati\u00e8re \u00ab\u00a0.<\/p>\n<p> Debout, devant ce groupe d&rsquo;\u00e9lite (qui \u00e9tait pr\u00eat \u00e0 noter tout<br \/> ce que l&rsquo;expert allait lui enseigner), le vieux prof les regarda<br \/> un par un, lentement, puis leur dit : \u00ab\u00a0Nous allons r\u00e9aliser une<br \/> exp\u00e9rience\u00a0\u00bb.<\/p>\n<p> De dessous la table qui le s\u00e9parait de ses \u00e9l\u00e8ves, le vieux prof<br \/> sortit un immense pot de verre de plus de 4 litres qu&rsquo;il posa<br \/> d\u00e9licatement en face de lui. Ensuite, il sortit environ une douzaine de cailloux \u00e0 peu pr\u00e8s gros comme des balles de tennis et les pla\u00e7a d\u00e9licatement, un par un, dans le grand pot. Lorsque le pot fut rempli jusqu&rsquo;au bord et qu&rsquo;il fut impossible d&rsquo;y ajouter un caillou de plus, il leva lentement les yeux vers ses \u00e9l\u00e8ves et leur demanda :<\/p>\n<p> \u00ab\u00a0Est-ce que ce pot est plein?\u00a0\u00bb.<\/p>\n<p> Tous r\u00e9pondirent : \u00ab\u00a0Oui\u00a0\u00bb.<\/p>\n<p> Il attendit quelques secondes et ajouta : \u00ab\u00a0Vraiment ?\u00a0\u00bb.<\/p>\n<p> Alors, il se pencha de nouveau et sortit de sous la table un<br \/> r\u00e9cipient rempli de gravier. Avec minutie, il versa ce gravier sur<br \/> les gros cailloux puis brassa l\u00e9g\u00e8rement le pot. Les morceaux de<br \/> gravier s&rsquo;infiltr\u00e8rent entre les cailloux&#8230; jusqu&rsquo;au fond du pot.<\/p>\n<p> Le vieux prof leva \u00e0 nouveau les yeux vers son auditoire et<br \/> r\u00e9it\u00e9ra sa question :<\/p>\n<p> \u00ab\u00a0Est-ce que ce pot est plein?\u00a0\u00bb. Cette fois, ses brillants \u00e9l\u00e8ves<br \/> commen\u00e7aient \u00e0 comprendre son man\u00e8ge.<\/p>\n<p> L&rsquo;un d&rsquo;eux r\u00e9pondit: \u00ab\u00a0Probablement pas !\u00a0\u00bb.<\/p>\n<p> \u00ab\u00a0Bien !\u00a0\u00bb r\u00e9pondit le vieux prof.<\/p>\n<p> Il se pencha de nouveau et cette fois, sortit de sous la table<br \/> un sac de sable. Avec attention, il versa le sable dans le pot.<br \/> Le sable alla remplir les espaces entre les gros cailloux et le<br \/> gravier. Encore une fois, il redemanda : \u00ab\u00a0Est-ce que ce pot<br \/> est plein ?\u00a0\u00bb.<\/p>\n<p> Cette fois, sans h\u00e9siter et en choeur, les brillants \u00e9l\u00e8ves<br \/> r\u00e9pondirent :<\/p>\n<p> \u00ab\u00a0Non!\u00a0\u00bb.<\/p>\n<p> \u00ab\u00a0Bien!\u00a0\u00bb r\u00e9pond\u00eet le vieux prof.<\/p>\n<p> Et comme s&rsquo;y attendaient ses prestigieux \u00e9l\u00e8ves, il prit le<br \/> pichet d&rsquo;eau qui \u00e9tait sur la table et remplit le pot jusqu&rsquo;a ras<br \/> bord. Le vieux prof leva alors les yeux vers son groupe et demanda :<\/p>\n<p> \u00ab\u00a0Quelle grande v\u00e9rit\u00e9 nous d\u00e9montre cette exp\u00e9rience? \u00ab\u00a0<\/p>\n<p> Pas fou, le plus audacieux des \u00e9l\u00e8ves, songeant au sujet de ce<br \/> cours, r\u00e9pond\u00eet : \u00ab\u00a0Cela d\u00e9montre que m\u00eame lorsque l&rsquo;on croit que<br \/> notre agenda est compl\u00e8tement rempli, si on le veut vraiment,<br \/> on peut y ajouter plus de rendez-vous, plus de choses \u00e0 faire \u00ab\u00a0.<\/p>\n<p> \u00ab\u00a0Non\u00a0\u00bb r\u00e9pond\u00eet le vieux prof. \u00ab\u00a0Ce n&rsquo;est pas cela. La grande<br \/> v\u00e9rit\u00e9 que nous d\u00e9montre cette exp\u00e9rience est la suivante :<\/p>\n<p> \u00ab\u00a0Si on ne met pas les gros cailloux en premier dans le pot,<br \/> on ne pourra jamais les faire entrer tous, ensuite\u00a0\u00bb.<\/p>\n<p> Il y eut un profond silence, chacun prenant conscience de<br \/> l&rsquo;\u00e9vidence de ces propos.<\/p>\n<p> Le vieux prof leur dit alors : \u00ab\u00a0Quels sont les gros cailloux<br \/> dans votre vie ?\u00a0\u00bb<\/p>\n<p> \u00ab\u00a0Votre sant\u00e9 ?\u00a0\u00bb<\/p>\n<p> \u00ab\u00a0Votre famille ?\u00a0\u00bb<\/p>\n<p> \u00ab\u00a0Vos ami(e)s ?\u00a0\u00bb<\/p>\n<p> \u00ab\u00a0R\u00e9aliser vos r\u00eaves ?\u00a0\u00bb<\/p>\n<p> \u00ab\u00a0Faire ce que vous aimez ?\u00a0\u00bb<\/p>\n<p> \u00ab\u00a0Apprendre ?\u00a0\u00bb<\/p>\n<p> \u00ab\u00a0D\u00e9fendre une cause ?\u00a0\u00bb<\/p>\n<p> \u00ab\u00a0Vous relaxer ?\u00a0\u00bb<\/p>\n<p> \u00ab\u00a0Prendre le temps&#8230; ?\u00a0\u00bb<\/p>\n<p> \u00ab\u00a0Ou&#8230; toute autre chose ?\u00a0\u00bb<\/p>\n<p> \u00ab\u00a0Ce qu&rsquo;il faut retenir, c&rsquo;est l&rsquo;importance de mettre ses GROS<br \/> CAILLOUX en premier dans sa vie, sinon on risque de ne pas<br \/> r\u00e9ussir&#8230; sa vie. Si on donne priorit\u00e9 aux peccadilles (le gravier,<br \/> le sable), on remplira sa vie de peccadilles et on n&rsquo;aura plus<br \/> suffisamment de temps pr\u00e9cieux \u00e0 consacrer aux \u00e9l\u00e9ments importants de sa vie.<\/p>\n<p> Alors, n&rsquo;oubliez pas de vous poser \u00e0 vous-m\u00eame la<br \/> question :<\/p>\n<p> \u00ab\u00a0Quels sont les GROS CAILLOUX dans ma vie?\u00a0\u00bb<\/p>\n<p> Ensuite, mettez-les en premier dans votre pot (vie)\u00a0\u00bb<\/p>\n<p> D&rsquo;un geste amical de la main, le vieux professeur salua son<br \/> auditoire et quitta lentement la salle.<\/p>\n<p> DRUNKRAT <\/b><\/p>\n<hr\/>\n<blockquote>\n<blockquote><\/blockquote>\n<\/blockquote>\n<h6><\/h6>\n<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un jour, un vieux professeur de l&rsquo;\u00c9cole Nationale d&rsquo;Administration Publique (ENAP) fut engag\u00e9 pour donner une formation sur la planification efficace de son temps \u00e0 un groupe d&rsquo;une quinzaine de dirigeants de grosses compagnies nord-am\u00e9ricaines. 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