L’ecole de La Goulette, 5, par Albert Simeoni

« …. Pierres,Pierrailles ,Pierrot…..te souviens -tu de nos beaux étés ?

Quand nous courrions pieds nus sur le bord de la grève mouillée

Eh toi Ma belle ,te souviens tu aussi quand nous marchions enlacés

Nos deux mains « tissées »…..tu me regardais..

On riait et nous lancions nos galets en ricoché

Sur les vagues calmées de notre méditerranée…. »

« ……….Nous découvrions l’alternance des profs….. »

‘…ENFANT DE PARIS ET D’AILLEURS

SACHEZ QUE VOS PARENTS SONT LES MEILLEURS

QU’ILS ONT VECU LA BAS DE BONNES HEURES

AVEC DANS LEURS YEUX BEAUCOUP DE BONHEUR…’

« ………Monsieur Still-prof de musique-nous impressionnait quand il donnait le « LA » au tintement de son diapason et plus tard de l’harmonium. Il classait ses élèves par rangées de voix. Au fond de la classe, croupissaient les sans-voix-« Les ZEBLAS »=ORDURES).

Mr Gassion-anglais « My Taylor is rich »-était un tantinet farfelu. Il mesurait facilement 1m90 et dominait de sa haute taille notre petite « assemblée ». Mince, il portait des lunettes et avait souvent une mèche rebelle qui faisait office « d’essuies-glace ». Sa spécialité ? la distribution de bons ou de mauvais points en fin de cours -qui soulageaient nos notes ‘d’english’ en composition. + 1,+2,+3 pour les méritants ou -1,-2,-3 pour les éternels turbulents. Ces bons ou mauvais points étaient enregistrés dans un cahier tenu par Marcelle Haddad, sa chouchou de secrètaire. Mr Gassion ne manquait pas de donner une solennité toute « British ». Commençant par la première rangée ,il nous affublait de titres pompeux :

« Maître Guetta….+ 1…..euh…..Maître Albert..+2….heu..heu…
C’est tout …..pour cette rangée…. »

Les maîtres que nous fûmes durant 5 mn voulaient remercier le bienfaiteur mais lui d’un geste bref de la main nous intimait un « Shut your mouth »(fermez vos gueules). Bien entendu , on fermait « nos mouths »de peur qu’il ne revienne sur sa décision. Quant à ceux qui collectionnaient les -1,-2,-3, ils étaient bon pour la Sibérie.Et même pour le ring. Témoin cette histoire que je vous relate « congelée ».

Par moments ,au cours d’un devoir , Mr Gassion passait parmi les bancs pour contrôler ou rectifier telle ou telle erreur. Et comme il était grand , il avait besoin de prendre davantage d’espace afin de déployer son corps , telle une girafe qui va boire. Il écartait ses jambes pour
mieux se pencher sur la feuille . Ce qui fait que son auguste postérieur venait buter le nez du voisin opposé, lequel devait esquiver sous peine de recevoir en pleine figure une bonne portion de l’empire britannique!. Certains parmi nous-doués d’un sens particulier de « l’humour »- n’hèsitaient pas à placer -à son insu -sur son derrière ,écorces d’orange ,capsules ,stylos ou même des règles plates. Cette situation soulevait des fous rires étouffés qui explosaient quand le prof se retournait -déballant sur son passage la quincaillerie posée sur son dos.Réaction immédiate des ‘1,ou -2 pour ceux pris en flagrant délit de rire.

Mr Gassion « Maître Rémy…..je vous ai vu rire! »

Rémy « Ah! non monsieur….vous avez mal vu…. »

Gassion « Mlle Haddad……veuillez noter un -2 pour maître Rémy..!

Rèmy « Merde ….alors ….cela ne doit pas se passer comme ça…! »

Nous suivîmes avec beaucoup d’intérêt -et de curiositè-la suite des évènements. Monsieur Gassion releva ses manches et s’approcha de Rèmy.

« Mon D.ieu….serait ce un début de pugilat..?

Charlie « Allez Rèmy…donne lui une…. »

Gérard « Un …uppercut…. »

Jacqui « Non….vise le foie ! »

Ali « Non ….plutôt les c…….s…. »

Nos encouragements fusaient de toutes parts .Quelques coups de poings furent échangés entre le prof et Rémy. Un match nul équitable sanctionna la partie de ce sport noble. Les grands séparèrent les « petits »et chacun regagna sa place sans aucune forme de procès.

Tout passe et s’efface dit-on sauf l’enfance et les amis de classe. C’est sûrement vrai mais il est dit quelque part que tout à une fin. Ma seconde-au lycée sonna le glas de mes espérances et celles de mes camarades de lutte. Nous fumes tous invités « aimablement » à choisir une
nouvelle orientation en fin d’année. Ce qui voulait dire en arabe « El barrà ».